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卡爾·古斯塔夫·榮格:瑞士心理學(xué)家(創(chuàng)立榮格人格理論)

卡爾·古斯塔夫·榮格是瑞士一個著名的心理學(xué)家,人們通常將其稱為榮格。榮格曾與著名的弗洛伊德一起合作,但是不久二人就因為理念不合而分道揚鑣了,然后榮格就創(chuàng)作出榮格人格理論。那么接下來我們就一起去了解一下卡爾·古斯塔夫·榮格吧!

卡爾·古斯塔夫·榮格

榮格是1875年出生于瑞士的一個孩子,他的家中有八個叔叔,這八個叔叔和榮格的外祖母都是當時的神職人員,不過榮格的爸爸卻是一名牧師。但是由于榮格父母之間感情不合,忙碌的父親平時不太管教榮格,而他的母親性情反復(fù)無常,這也導(dǎo)致榮格成為了一個孤獨又憂郁的小孩,他常常自己與自己作伴,還會用幻想游戲進行自我娛樂。

6歲時,榮格開始上學(xué)并跟隨在父親身邊學(xué)習(xí)拉丁語,據(jù)榮格后來的回憶,當時6歲的榮格應(yīng)該分為1號和2號人格,1號像普通小孩一樣,但是2號卻像大人一樣多疑,后來12歲時,榮格因為被推到而昏厥,醒來后2號人格就逐漸消失了。長大后的榮格學(xué)習(xí)了精神醫(yī)學(xué)和臨床實習(xí)方面的課程,還開始接觸了弗洛伊德的精神分析學(xué)說。

1907年,榮格與弗洛伊德正式會面,二人相談甚歡,也開始了長達六年的合作與聯(lián)系,但是之后就因為分歧而爭吵,繼而決裂,二人之間也形同陌路。與弗洛伊德分道揚鑣之后的榮格陷入了迷茫,后來在思考和學(xué)習(xí)中逐漸創(chuàng)建了榮格人格理論。

榮格人格理論

榮格人格理論主要由人格結(jié)構(gòu)理論、人格動力理論、人格類型理論、人格發(fā)展理論組成。而榮格對于心理學(xué)最重要的一個貢獻就是“心理原型”,他對于心理原型的研究打破了弗洛伊德“泛性欲觀”的同時也彌補了弗洛伊德偏重個人而忽略種族遺傳的弊端。

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