景物描寫的作用還是很多的，其不僅可以使整個(gè)故事更加的飽滿，還可以交代故事放生的場(chǎng)景和當(dāng)時(shí)人物所處的時(shí)代關(guān)系，一些作品還可以通過(guò)景物描寫來(lái)映襯人物的情緒，讓人物的形象更加的飽滿，有一些作者則是通過(guò)景物的描寫來(lái)表達(dá)自己的感情，當(dāng)然了還有一些景物描寫就是單純的推動(dòng)劇情，其并沒(méi)有太多的想法，所以一首好詩(shī)，一篇好的文章，一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)都是離不開景物描寫的，人們也喜歡通過(guò)讀景物的描寫來(lái)感受故事發(fā)生時(shí)的情況，能夠讓人身臨其境。
我國(guó)唐朝的詩(shī)有很多都是描寫景物的，它們往往用簡(jiǎn)單明了的幾個(gè)字就將景物描寫的入目三分，可謂高深莫測(cè)。例如李白所寫的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十四個(gè)字并沒(méi)有提到路上，卻把廬山的壯闊美麗描寫的淋漓盡致，讓人心生向往，讀起來(lái)蕩氣回腸。又比如蘇軾的橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)看高低各不同，同樣是描寫廬山的詩(shī)句，也同樣是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十四個(gè)字，將廬山全貌展現(xiàn)在了我們眼前，是我們感嘆廬山的雄偉廣大。
借景抒情的詩(shī)句
說(shuō)到借景抒情的詩(shī)句第一首就是我們耳熟能詳?shù)撵o夜思了，床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這二十個(gè)字不可謂不妙，將月光比喻成霜描繪出了它的美，因?yàn)榭匆?jiàn)了美麗的月亮所以想起來(lái)美麗的故鄉(xiāng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就將自己對(duì)于美麗家鄉(xiāng)的思念表達(dá)的細(xì)致入微。這首詩(shī)也是要求全文背誦的，相信那時(shí)的我們肯定會(huì)苦惱背誦課文，不過(guò)只要我們了解到了詩(shī)句的美，那背誦起來(lái)則是得心應(yīng)手。
好的作品是不用強(qiáng)行學(xué)習(xí)的，只要我們能夠讀懂它們，我們的大腦會(huì)自動(dòng)的去學(xué)習(xí)這些精妙的文章。
